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Convocatoria Doctorado en Lingüística Indoamericana

20 diciembre, 201920 diciembre, 2019 gabinete.nanginaComment(0)

DLI CDMX

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Proyectos

Colectivo Eratsini

Nociones de identidad y pertenencia k’wiripu “gente” Purepecha

1 noviembre, 20191 noviembre, 2019 gabinete.nangina

1. Armar rompecabeza: Dar click en el ícono reiniciar y poner en pantalla completa, puede revolver las piezas utilizando los iconos de la parte inferior izquierda, mostrar la imagen. 2. Identificar las etapas de la persona de bebé. 3. Identificar las etapas de la persona de niño. 4. Identificar las etapas de la persona de […]

Colectivo Eratsini

Reflexionar a la investigación y difusión de la lingüística

10 febrero, 201910 febrero, 2019 gabinete.nangina

Dar a conocer las diferentes lenguas y su riqueza cultural asi como trabajos de investigación cientifica.

Documentación Lingüística del Mazateco

Aproximaciones multidisciplinarias al trabajo de campo: Recorriendo la Mazateca

10 febrero, 201910 febrero, 2019 gabinete.nangina

Mario Ernesto Chávez Peón Herrero “Aproximaciones multidisciplinarias al trabajo de campo: Recorriendo la Mazateca” ( 29 de junio de 2018 )

Documentación Lingüística del Mazateco

TONOGÉNESIS (del cuarto tono) EN LAS LENGUAS MAZATECAS

10 febrero, 201910 febrero, 2019 gabinete.nangina

Por: Mario E. Chávez Peón y Carlos Wagner Antecedentes Estudio del tono en las lenguas mazatecas – tema de gran interés en la literatura lingüistica. Pike (1948) – parte-aguas del estudio tonal, para el mazateco de Huautla y las lenguas tonales del mundo. Primera descripción con 4 tonos de nivel: influye estudios subsecuente. 4 tonos […]

Colectivo Eratsini

Sesión de Concepto de familia para el diplomado

9 junio, 201822 mayo, 2019 gabinete.nangina

Equipo Gabinete de Traducción CIESAS. Preparar las sesiones considerando 2 elementos, referente a los materiales que existen y la enseñanza de la lengua, que no se considere algo ajeno, una representatividad de sentir y pensar, del taller de concientización, allá vamos a realizar una nueva perspectiva con los materiales para luego replicarlo en los talleres. […]

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